全世界55%以上家庭的孩子,都有过系统学画画的经历,美术可以说是让孩子接触艺术的第一选择。

城市里的孩子或多或少都接触过绘画,或是学过几个月,或是坚持学了几年。可是让孩子学画画,到底是学什么?90%以上的家长都没有真正思考过。

现在我们先来看看,一般家长为什么让孩子接受少儿美术,你属于哪一种?

 

为什么让孩子学习美术?

 

 

01

职业塑造——为了走艺术道路,成为艺术家

 

想让孩子长大后成为专业美术工作者,成为画家,服装设计师,工艺美术家或建筑设计师。一般这样的家长本身就有很高的艺术修养和美术功底,他们将自己学习美术的经验和技法传授给孩子,言传身教。

 但是这类家长往往会对自己的教育方式过度自信,如果没有教育背景,会出现一种情况,“你会画但不一定会教,你小时候学得会,但不知道自己是怎么被教会的。” 而且这样的家长因为有很强的目的性,每天哄着孩子画,逼着画,打着画,所以有时会急于求成,揠苗助长,挫伤孩子对绘画的兴趣和信心。而家长也很郁闷,“为什么这孩子一点也没遗传我的艺术才华?”

 

02

素质养成——培养基础的审美能力

 

有些家长有知道美术教育的重要性,想培养孩子的审美能力和对美的感知力,不想让孩子输在起跑线上。但也不知道从何开始,怎么学,全都不知道。别人家孩子报班他就跟着报班,别人家孩子学什么他也跟着学什么。 

但是到底孩子学了美术之后能不能感受到美,审美这种看不见摸不着的东西到底学到了没有,家长也不知道。总之孩子的艺术培养全都靠“别人家的孩子”打样。

 

03

陪伴孩子——让孩子有事做

 

学什么无所谓,音乐美术体育,都让孩子试试,只要他感兴趣,就让他学下去,对孩子也没什么过高要求,只为了给他一个丰富快乐的童年。 孩子画的开心就行,能学到什么程度无所谓,反正多学一点东西肯定是有好处的。与其说是让孩子学东西,倒不如说是选有意义的事情陪伴孩子成长,孩子手头有事做,就能解放家长自己。

以上三种情况,基本就是爸爸妈妈们让孩子学习美术的不同出发点,本身并没有对错。无论指不指望孩子未来在美术方面有所建树,都更应该重视美术对孩子的内在影响,才能真正知道学画画到底学到的是什么。

 

 

学习美术培养孩子的6种基本能力

 

 

画画是孩子脑部发育的有氧运动,锻炼着大脑皮层不同的区域,画画可以避免孩子内在能力出现短板,因为观察力,专注力,学习力,记忆力,想象力,动手能力都会在画画的过程中得到训练和培养。

 

虽然每个孩子的将来不必都成为画家,但是每个孩子都应该学画画,因为孩子的艺术成长,都是从绘画开始的,尤其更要注重思维的锻炼。

 

思维绘画不是简单的技能教授,而是通过对孩子创新意识和创造力的培养,让孩子实现手脑并用,促进孩子大脑的创新及创造能力,让孩子大胆地去想象,然后用画笔、画板将自己的想象画出来。

 

“美国老师从来不担心学生画出蓝月亮,怕的是他们画的月亮与天上的月亮一模一样。”这是詹华如《美国教育为什么有后劲》中说的。

 

很显然,他们的美术教育不是简单的技术传授,而是相反,被当作突破规范思维的训练手段。其结果,他们挣脱了思维的枷锁。儿童教育的关键是老师和家长,关键的关键是老师和家长是否认识到启蒙教育的方向性。

 

 

而对于家长来说,需要抓住孩子的成长关键期,选择专业的艺术教育品牌,美术教育举足轻重,时机错过,永不再来。但是,在教学方法上也是有讲究的,方法不同,侧重点不同,其结果也是完全不同。