9岁+高龄儿童年龄特性
1、追求形似,崇拜写实,但因为技巧不够,导致表现不佳,教师应该加大辅导力度,提高孩子创作自信心。
2、造型写实的欲望非常强烈,追求特征及立体感;容易追究细节,而忘记整体的布局,创造性思维的想法也较少,须加以技法和提升。
3、对于颜色、造型开始有自己的偏好,开始根据自己喜好对人物的服装、头饰等进行设计,从而彰显个性。

9岁+课程体系进阶

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